Jueves, 25 de abril de 2019

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La ministra de Educación avisa: «Religión no puede tener valor académico y contar para la nota»

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La ministra de Educación avanza la creación de una asignatura obligatoria de valores cívicos
La ministra de Educación avanza la creación de una asignatura obligatoria de valores cívicos

Este domingo el diario El País publicaba una extensa entrevista con la nueva ministra de Educación, Isabel Celaá, en la que abordaba diversos temas, entre los cuales se encontraban algunos que preocupan especialmente a los católicos.

Esta catedrática de Lengua y Literatura Inglesa proviene del País Vasco, es madre de dos hijos, defensora ultranza del modelo público de enseñanza y se define a sí misma como católica. Sin embargo, en la entrevista ya deja claro que para ella la asignatura de Religión no tiene valor.

Preguntada específicamente sobre qué pasará con dicha asignatura con el gobierno socialista de Pedro Sánchez, la ministra afirma que “Religión no puede tener valor académico y contar para la nota media. Y, desde luego, no puede tener una asignatura espejo como alternativa, porque eso significa que el derecho de unos se convierte en la obligación de otros”.

Aviso a la educación concertada

De este modo, Celaá afirmaba que “los valores cívicos han de ser universales y, por lo tanto, todos los alumnos y alumnas han de cursarlos”.

¿Volverá entonces Educación para la Ciudadanía? La ministra respondió que prefería “no hablar de Educación para la Ciudadanía si esto va a ser objeto de diatriba por un nombre. Crearemos una asignatura de valores cívicos y éticos, y no será optativa”.

También habló de la educación concertada, modelo atacado por importantes dirigentes de su partido en distintas regiones españolas así como de algunos de los grupos que han dado el poder a Sánchez.

La ministra de Educación explicó que “la Lomce (ley orgánica de educación vigente  n.d.a) ha permitido que algunas comunidades hayan cedido terrenos públicos para centros concertados. De facto, la educación pública se ha convertido en una red subsidiaria de la concertada. Esto no puede ser. La educación pública es el referente, el eje vertebrador del sistema educativo. No puede ser sustituida por la concertada”.

Agregaba además que “tenemos que hacer un diagnóstico certero, pero quiero mandar un mensaje de tranquilidad general. Aquellos centros que están cumpliendo fielmente con sus obligaciones no tienen nada que temer. Pero queremos una red pública solida, y la red concertada es complementaria de la pública, pero no al revés”.

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