Religión en Libertad

Gregoriano, polifonía y teatro: la Escolanía del Valle de los Caídos prepara de nuevo su gran escena

El próximo 23 de mayo interpretará en Madrid «El divino impaciente», icónica obra escrita y estrenada por José María Pemán el 27 de septiembre de 1933

Algunos integrantes de la escolanía, durante la interpretación del auto sacramental

Algunos integrantes de la escolanía, durante la interpretación del auto sacramental "La Siembra del Señor", de Calderón de la Barca.Escolanía del Valle de los Caídos / CANVA.

Redacción REL
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J.M.C.

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La Escolanía Santa Cruz continúa consolidando un proyecto educativo singular en el que la música sacra, la formación espiritual y el teatro clásico se entrelazan para ofrecer a los jóvenes una experiencia formativa integral. En este contexto, el próximo 23 de mayo la escolanía representará El divino impaciente, de José María Pemán, una de las obras más emblemáticas del teatro religioso del siglo XX español. [Aún quedan entradas disponibles, según se anuncia desde el portal del Teatro Fernández Baldor de Torrelodones. Lo recaudado se destinará al sostenimiento de la propia abadía y escolanía]

Lejos de ser una actividad complementaria o meramente cultural, el teatro ocupa un lugar central en el itinerario formativo de estos jóvenes, que encuentran en la escena un espacio privilegiado para profundizar en su fe, desarrollar virtudes humanas y descubrir la riqueza del patrimonio espiritual y literario de la tradición cristiana.

El teatro como escuela de interioridad y fe

Desde la propia comunidad monástica vinculada al Valle de los Caídos, los monjes responsables del acompañamiento espiritual y educativo del proyecto, subrayan la importancia del teatro en la formación integral de los alumnos.

“El teatro no es solo una herramienta pedagógica, sino un verdadero camino de crecimiento interior. En el escenario, el joven aprende a conocerse, a dominarse y a abrirse a la verdad del bien y de la belleza”, explica uno de los monjes encargados del teatro en la Escolanía.

En esta línea, destacan que la interpretación de obras del teatro sacro y del Siglo de Oro español permite a los alumnos entrar en contacto directo con grandes preguntas existenciales, siempre iluminadas por la perspectiva cristiana.

“Cuando un chico interpreta a un personaje que busca a Dios, que se enfrenta al pecado o que lucha por la gracia, no está simplemente actuando: está interiorizando, de algún modo, esas mismas preguntas en su propia vida”, añaden.

Un proyecto educativo con continuidad

La representación de El divino impaciente no es un hecho aislado, sino parte de un proyecto artístico y espiritual que ha ido consolidándose en los últimos años. La Escolanía ha venido desarrollando un itinerario teatral cuidadosamente seleccionado, con obras que permiten a los jóvenes acercarse a la riqueza del teatro religioso español.

En 2024 se trabajó con el auto sacramental La siembra del Señor, de Calderón de la Barca y en 2025 se abordó El condenado por desconfiado, de Tirso de Molina.

Ahora, en 2026, es el turno de El divino impaciente, una obra que narra la figura de San Francisco Javier, uno de los grandes misioneros de la historia de la Iglesia, y que combina intensidad dramática, profundidad espiritual y un mensaje de entrega radical a la voluntad de Dios.

Redescubriendo las grandes verdades de la existencia

Los monjes responsables del teatro insisten en que la elección de estas obras no es casual, sino fruto de una reflexión pedagógica. El teatro del Siglo de Oro y el teatro religioso moderno ofrecen, en su opinión, un marco privilegiado para la formación de la sensibilidad, el carácter y la fe de los jóvenes.

“El teatro clásico español tiene una fuerza formativa extraordinaria. No solo por la belleza de su lenguaje, sino porque pone en escena las grandes verdades de la existencia: el pecado, la gracia, la redención, la libertad y el destino último del hombre”, señalan desde la comunidad.

Asimismo, subrayan el papel del trabajo en equipo, la disciplina y la responsabilidad personal que exige la preparación de una obra teatral completa. Ensayos, memorización, expresión corporal y vocal, así como la vivencia comunitaria del proceso, contribuyen a una maduración humana integral.

[Los interesados en asistir a la interpretación de El divino impaciente, pueden obtener sus entradas desde el portal del teatro Fernández-Baldor de Torrelodones]

Los beneficios de la recaudación se destinarán a la Escolanía, un colegio que desde 1958 forma de manera integral a niños y jóvenes en la fe, la música y el estudio.

Los beneficios de la recaudación se destinarán a la Escolanía, un colegio que desde 1958 forma de manera integral a niños y jóvenes en la fe, la música y el estudio.Escolanía de la Santa Cruz del Valle de los Caídos.

Música, liturgia y escena: una misma raíz

La Escolanía Santa Cruz no concibe el teatro como una actividad aislada, sino en profunda continuidad con su vida litúrgica y musical. La formación en canto gregoriano, polifonía sacra y música litúrgica constituye el corazón de su día a día, y el teatro aparece como una extensión natural de esa misma sensibilidad estética y espiritual.

“La música y el teatro nacen de una misma raíz: el deseo humano de expresar lo inefable. En nuestro caso, esa expresión está siempre orientada hacia Dios”, afirman los benedictinos.

Un mensaje actual y una pregunta a los jóvenes

La obra que se representará el próximo 23 de mayo, El divino impaciente, ofrece además un mensaje especialmente actual: la urgencia de la misión, la radicalidad de la entrega y la fuerza transformadora de la fe.

San Francisco Javier, protagonista de la obra, aparece como un hombre movido por una inquietud interior que no le permite detenerse ante las dificultades. Su figura se convierte así en un modelo de entrega total a Dios y de pasión evangelizadora.

“Para los jóvenes, esta obra es una invitación directa a preguntarse qué significa vivir con sentido, qué es lo que realmente merece la pena y hasta dónde están dispuestos a entregar su vida por aquello que creen verdadero”, señalan desde la Escolanía.

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